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劇情簡介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊(dú() )子的()(de )意思()(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很()(hěn )对()，但我()(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù() )是什()(shí )么()？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是()(shì )一()个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠从桌子上跳()(tiào )下()来(lái )，看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅子上，举起来叫他()(tā )，你()(nǐ )不戴眼镜怎么看啊，拿去戴着。
这显然不是景宝(bǎ()o )想要()(yào )听()的(de )话，他没动，坐在座位上可怜巴巴地说：我我不(bú() )敢自()(zì )己()去(qù )
你们这样还上什么课！不把问题交代情况，就把()(bǎ )你()们(men )家长找来。
他们一男一女来往密切，我看得真真的，就算()(suàn )没()有早恋，也有这个苗头！
孟行悠干笑两声：可能因(yīn )为我()(wǒ )性()格比较像男生，姐姐你真的误会了
晚自习下课(kè )，几()(jǐ )个()人(ré()n )留下多耽误了一个小时，把黑板报的底色刷完。
这显()(xiǎn )然()不(bú() )是景宝想要听的话，他没动，坐在座位上可怜巴(bā )巴()地(dì() )说：()我我不敢自己去
孟行悠的忍耐到了底线，抢过话(huà() )头嗤()(chī )了句：主任，要不然你跟学校商量商量，分个男女食(shí() )堂出()(chū )来得了。
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