劇情簡介
六班后门大开着(zhe )，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显(xiǎn )突兀，引得经过的(de )人(rén )总会往()教室里面()看几眼，带着探究意味。
之前那些所有(yǒu )看(kàn )起来带点什么意思的行为言语，原(yuán )来只是出()于朋友的()(de )角(jiǎo )度，简单又纯粹。
不能一直惯着他，你不是还要开会吗(ma )？你忙你的。
好巧，我叫悠崽。孟行悠()察觉到这()个孩子的(de )不一样，试着靠近他，见他没往后退(tuì )，才继续说，我们(men )好(hǎo )有缘分的，我也有个哥哥()。
都可以，我()不挑食。孟行悠(yōu )看(kàn )自己一手粉笔灰，等我洗个手。
迟(chí )砚嗯了声，拿出手(shǒu )机(jī )一看上面()的来电显()示，往旁边走了几(jǐ )步才接起来。
贺勤(qín )走(zǒu )到两个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听()完教导主()任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班(bān )主(zhǔ )任，主任说他们早恋，不()知道依据()是什么？我们做老师(shī )的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁()输谁赢的()比赛。
悠崽。孟行悠不知(zhī )道他问这个做什么(me )，顺便解释了一下，我朋友都这样叫(jiào )我。
迟砚从()桌子上抽()(chōu )出一张湿纸巾，把孟行悠手上的眼镜(jìng )拿过来，一边擦镜(jìng )片(piàn )一边说：我弟说我不戴()眼镜看着()凶。
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