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劇情簡(jiǎn)介
孟行悠干笑两声：可能(néng )因为()我性格比较()像男(nán )生，姐姐你真的误会了
迟梳()(shū )略失望地叹了一口气(qì )：青春()不等人，再不()(bú )早恋就老了。
孟行悠捧着这(zhè )杯()豆浆，由衷感()慨：迟砚，我发现你这个人恋爱(à()i )没谈过，照顾()人的本(běn )领倒是一流的。
孟行悠顾()不(bú )上点菜，看见兄弟俩(liǎng )僵在这()里，想开口说()(shuō )点什么却又不知道从何说起(qǐ() )，她这边还在()词穷，迟砚却开口，冷飕飕激了景(jǐ()ng )宝一句：你要是在这(zhè )里尿裤子()，别说我是(shì() )你哥。
景宝抬起头，可能孟(mèng )行悠长()得太纯良了()些(xiē )，让孩子产生不了防备感，他试()着跟她对话()：那(nà )你哥哥叫什么()
贺勤和(hé )其()他班(bān )两个老师从楼上的教(jiāo )师()食堂吃完饭()下来，听见大门口的动静，认出是(shì() )自己班的学()生，快步(bù )走上去，跟教导主任打了()声(shēng )招呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠：()你们怎么还()不(bú )去上课？
离得近了，孟行悠(yō()u )看清小朋友()的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是()(shì )光是从露()出来眉眼来(lái )看，跟迟()砚是亲兄弟()(dì )没差了(le )。
贺勤走到两个学生(shēng )面()前站着，大有()护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的()话(huà )，不紧不()慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是()他们的(de )班主任，主任说他们(men )早恋，不()知道依据是()(shì )什么？我们做老师的要劝导(dǎ()o )学生，也得有()理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一()场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
你(nǐ )少给我()绕圈子，我现()(xiàn )在说的是你们两个的问题！昨天()也是你们两()个，你们什么关系，非得天天往(wǎng )一()堆凑？
孟行()悠伸手(shǒu )往后面讲台指去，重复道()：这里太近了，看不出(chū )来，你快去()讲台上看(kà()n )看。
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