贺勤说的那番话越想越(yuè() )带劲(),孟()行悠还把(bǎ )自己整得有些感动,坐下来后,对(duì )着迟()砚感慨()颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生(shēng )差啊(),什么‘()教育(yù )是一个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的(de )比赛’(),听听这()话(huà ),多()酷多有范,打(dǎ )死我我都说不出来。
迟砚把右()手的(de )那()杯放在()她面前,拉开椅子坐下。
教导主任板着脸, 哪(nǎ )能被这()(zhè )一()句()话就给(gěi )打发:你说没有就没有?你这个班(bān )主()任也太()不负责任(rèn )了,这个年龄段的学生不能走错路(lù ),我()们做老()师的要(yào )正确引导。
迟砚关(guān )灯锁门,四个人(rén )一道()走出教()学楼,到()楼下时,霍修厉(lì )热情邀请:一起啊,我请客(),吃什(shí() )么随便()点。
孟行悠(yōu )喝了一口豆浆,温度刚刚好,不烫(tàng )嘴,想()到一茬(),抬(tái )头问迟砚:要是我喝不加糖的怎么(me )办?
景宝()在场,这()(zhè )个小朋友浑身上下都充满了神秘感(gǎn ),孟行悠什()么都不()(bú )知道,现在这个情(qíng )况也不好问什么,她只是能感()觉到(dà()o )景宝跟()其他小朋友(yǒu )的不一样。
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