贺勤(qí()n )走到两个学生(shēng )面前()站着,大有护犊子的意()思, 听完教导主任的话(),不紧不(bú )慢地说:主任(rèn )说得很对,但(dà()n )我是他们的班(bān )主任(),主任说他们早恋,不知()道依据是什么(me )?我们()做老师(shī )的要劝导()学生(shēng ),也得有理有(yǒ()u )据, 教育是一个过程,不()是一场谁输谁赢的比()赛。
景宝怯生(shēng )生的,站在孟(mèng )行悠三步之()外(wài ),过了半分钟(zhōng ),才()垂着头说:景宝我叫()景宝。
你们两个站(zhàn )住(),快上课还(hái )在这里()做什么(me )!
他们一男一(yī() )女来往密切,我看得真()真的,就算没有早恋,也()有这个苗(miáo )头!
贺勤走()到(dào )两个学生面前()(qián )站着,大有护(hù )犊子()的意思, 听完教导主任()的话,不紧不慢地说:()主任说得(dé )很对,但我是(shì )他们的班主任()(rèn ),主任说他们(men )早恋,不()知道依据是什么?我()们做老师的要(yào )劝导()学生,也(yě )得有理有()据, 教(jiāo )育是一个过程()(chéng ),不是一场谁输谁赢()的比赛。
你好。迟梳也对()她笑了笑,感觉并不是难(nán )相处的。
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