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劇情簡介
孩子是()一个很容易对看起来好像知道(dà()o )很多东西的人(rén )产生崇()拜心理的(de )人，可是能当(dāng )教师的至少()已经是成年人了，相对于()小学的一(yī )班处男来说，哪怕是一()个()流(liú )氓，都能让这班(bā()n )处()男肃然起敬(jìng )。所以首先，小学的教()师水平往往是比较低的()(de )。教师本来就(jiù )是一个由低能力(lì() )学()校培训出来(lái )的人，像我()上学的时候，周围只有成绩实在不()(bú )行，而且完全(quán )没有什()么特长，又不想去当兵(bīng )，但考大专又()嫌难听的人才选择了师()范，而在(zài )师范里培养出(chū )一点真()本()事，或者又很漂亮，或者()学()习优异(yì )的人都不会选择出来做()老师，所以在师范里又(yò()u )只有成绩实在(zài )不行，而且完全(quán )没()有特长，又(yòu )不想去当兵()，嫌失业太难听的人选择了做教师()(shī )。所以可想教(jiāo )师的本()事能有多大。
老夏目送(sòng )此人打车离()去(qù )后，骑上车很兴奋地()邀请我坐上来回学校兜风(fēng )去。我()忙()说：别，我还是打车(chē() )回()去吧。
关于(yú )书名为什么叫这个我()也不知道，书名就像人名()(míng )一样，只要听(tīng )着顺耳就可以了(le )，不()一定要有(yǒu )意义或者代()表什么，就好比如果《三重门》叫(jiào )《挪()威的森林(lín )》，《挪威的森林()》叫()《巴黎(lí )圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重()门》，那自然也会有人(rén )觉()得不错并展(zhǎn )开丰富联想。所(suǒ )以()，书()名没有(yǒu )意义。 -
我在上海()看见过一辆跑车，我围着这红(hóng )色()的车转很多(duō )圈，并且仔()细观(guān )察。这个时候(hòu )车主出现自豪()中带着鄙夷地说：干什()么哪?
我不(bú )明白我为什么(me )要抛弃()这些人，可能是我不能(né()ng )容()忍这些人的(de )一些缺点，正如同他们()不能容忍我的车一样。
当()年夏天，我(wǒ )回到北京。我所(suǒ )寻找()的()从没有(yǒu )出现过。 -
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