劇情簡介
不()(bú )幸(xìng )的是，开车的(de )人发现(xiàn )了这辆(liàng )摩托车(chē )的存在(zài )，一个(gè )急刹停在路上。那家伙大难不死，调头回来指着司机骂：你他()妈会不()会开车()啊。
孩子()是一个()很容易()对看起()来好像()知道很()多东西()的人产()生崇拜()心理的人，可是能当教师的至少已经是成年人了，相对于小学的一班处男(nán )来说，哪怕是(shì )一()个(gè )流(liú )氓，都(dōu )能让这(zhè )班处男(nán )肃然起(qǐ )敬。所(suǒ )以首先(xiān )，小学(xué )的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能()力学校()培训出()来的人()，像我上()学的时()候，周围()只有成()绩实在()不行，而()且完全()没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里(lǐ )培养出(chū )一点真()(zhēn )本事(shì )，或者又(yòu )很漂亮(liàng )，或者(zhě )学习优(yōu )异的人(rén )都不会(huì )选择出(chū )来做老(lǎo )师，所以在师范里又只有成绩实在()不行，而()且完全()没有特()长，又不()想去当()兵，嫌失()业太难()听的人()选择了()做教师()。所以可()想教师的本事能有多大。
所以我现在只看香港台湾的汽车杂志。但是发展之下也有问题(tí )，因为(wéi )在香港(gǎng )经常可(kě )以看见(jiàn )诸如甩(shuǎi )尾违法(fǎ )不违法(fǎ )这样的(de )问题，甚至还(hái )在香港(gǎng )《人车志》上看见一个水平高到内()地读者()都无法()问出的()问题。
关()于书名()为什么()叫这个()我也不()知道，书()名就像()人名一()样，只要听着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪(nuó )威的森(sēn )林》，《挪威(wēi )的森林(lín )》叫《巴黎圣(shèng )母院》，《巴(bā )黎圣母(mǔ )院》叫(jiào )《三重(chóng )门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没()有意义()。 -
那读者()的问题()是这样()的：如()何才能()避免把()车开到()沟里去()?
这样再()一直维()持到我们接到第一个剧本为止。
我说：没事，你说个地方，我后(hòu )天回去(qù )，到上(shàng )海找你(nǐ )。
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