孟行()悠被()(bèi )他的反应逗乐(lè ),在旁边()搭腔:谢谢阿姨,我(wǒ )也多()来点。
三个(gè )人走进餐厅,孟()行悠挑了一个相对安静的()卡(kǎ )座。
贺勤走到两个学生()面前站(zhàn )着,大有护犊子的()意思, 听完教(jiāo )导主任的话(),不紧不慢地说:主任说得()很对,但我是他们的(de )班主任(),主任说他们早恋,不(bú )知道()依据()是什(shí )么?我们做老()师(shī() )的要劝导学生(shēng ),也得有理()有据(jù ), 教育是一个过(guò )程(),不是一场谁(shuí )输谁赢的比()赛(sài )。
文科都能学好的男生(),心思(sī )是不是都这么细腻()?
迟砚晃到(dào )孟行悠身边()来,盯着黑板上人(rén )物那处()空白,问:那块颜色很(hěn )多(),怎么分工?
孟行悠一时词()(cí )穷,倒是摊饼的阿姨笑起()来,在()摊位爽快地(dì )说:有菜有()菜,荤素搭配营养(yǎng )得很,同()学你喜(xǐ )欢吃菜,我给(gěi )你()多来两片生菜叶。
快走到教()(jiāo )室的时候,孟行悠才回过()神来(lái ),扯扯迟砚的袖口:()你说主任(rèn )会不会一生气(),就把勤哥给开(kāi )了啊?
楚()司瑶看见施翘的床铺(pù )搬()得只剩下木板,忍不住问:()你大晚上的干嘛呢?
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