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劇情簡介
当我()(wǒ )在学校里的时()候我竭尽所(suǒ )能()想如何才能不让()老师(shī )发现自己喜欢上某人，等(děng )到毕业然后大家工作很长时间(jiān )以后说起此类事情都是(shì )一副恨当时()胆子太小思想(xiǎ()ng )幼稚的表情，然后()都纷(fēn )纷表示现在如果当着老师的面(miàn )上床都行。
比如说你问姑(gū )娘冷不冷然后姑娘点头(tóu )的时候，你脱()下她的衣服(fú )披()在(zài )自己身上，然()后说：我也(yě )很冷。
其中有一个最为(wéi )让人气愤的老家伙，指着(zhe )老枪和我说：你们写过多少剧(jù )本啊?
那个时候我们都希(xī() )望可以天降奇雨()，可惜发(fā )现每年()军训都是阳光灿(càn )烂，可能是负责此事的人和气(qì )象台有很深来往，知道什(shí )么时候可以连续十天出(chū )太()阳，而且一天比一()天高(gāo )温。
此后我()决定将车的中段和(hé )三元催化器都拆掉，一(yī )根直通管直接连到日本定(dìng )来的碳素尾鼓上，这样车发动(dò()ng )起来让人热血沸()腾，一(yī )加速便是()天摇地动，发动(dò()ng )机到五千转朝上的时候(hòu )更是天昏地暗，整条淮海路都(dōu )以为有拖拉机开进来了，路人纷纷探头张望，然(rá()n )后感叹：多好的()车啊，就(jiù )是排(pá()i )气管漏气。
注①：截止本(běn )文发稿时，二环路已经(jīng )重修完成，成为北京最平(píng )的一条环路。
路上我疑惑的是()(shì )为什么一样的()艺术，人(rén )家可以()卖艺，而我写作却()(què )想卖也卖不了，人家往(wǎng )路边一(yī )坐唱几首歌就是穷困的(de )艺术家，而我往路边一坐(zuò )就是乞丐。答案是：()他(tā )所学的东西()不是每个人都(dō()u )会的(de )，而我所会的东西是每个(gè )人不用学都会的。
那读(dú )者的问题是这样的：如何(hé )才能避免把车开到沟()里去?
然后(hòu )他从()教室里叫出一帮()帮(bāng )手，然后大家()争先恐后将(jiāng )我揍一顿，说：凭这个(gè )。
说完(wán )觉得自己很矛盾，文学(xué )这样的东西太复杂，不畅(chàng )销了人家()说你写的东西(xī() )没有人看，太畅销()了人家(jiā )说看(kàn )的人多的不是好东西，中(zhōng )国不在少数的作家专家(jiā )学者希望我写的东西再也(yě )没人看()，因为他们写的东()西没(méi )有人看，并()且有不在少(shǎo )数()的研究人员觉得《三重(chóng )门》是本垃圾，理由是(shì )像这样(yàng )用人物对话来凑字数的(de )学生小说儿童文学没有文()(wén )学价值，虽然我()的书往(wǎng )往几十()页不出现一句人物对话(huà )，要对话起来也不超过五(wǔ )句话。因为我觉得人有(yǒu )的时候说话很没有意思。
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