贺勤和其他班()两个老(lǎo )师从楼上的教(jiāo )师()食()堂吃完饭下来,听见大门口的()(de )动静,认出是(shì )自己班的学生(),快步(bù )走上去,跟教(jiāo )导主任()打()了声招呼,看向迟砚和孟(mèng )行()悠:你们怎(zěn )么还不去上课()?
你们(men )两个站住,快(kuài )上课还()在()这里做什么!
迟砚嗯了声(shēng ),拿()出手机一看上面的来电显示(),往旁边走了几(jǐ )步才接起来()。
这都是(shì )为了班级荣誉(yù )还()有()勤哥。孟行悠笑着回。
迟砚晃(huǎ()ng )到孟行悠身边(biān )来,盯着黑板()上人物(wù )那处空白,问(wèn ):那()块()颜色很多,怎么分工?
味道(dà()o )还可以,但是肉太少了,食堂阿()姨(yí )的手每天都抖(dǒu )。
贺勤和()其他班两个老师从楼上的(de )教师()食堂吃完饭下来,听见大门口()(kǒu )的动静,认出(chū )是自己班的()学生,快(kuài )步走上去,跟(gēn )教导()主()任打了声招呼,看向迟砚和(hé() )孟行悠:你们(men )怎么还不去上()课?
你(nǐ )们两个站住,快上课()还()在这里做什么!
迟砚一怔(zhēng ),估()计没想到还有这种操作,点头()(tóu )说了声谢谢。
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